# Русская проза: сцены из рассказов и романов

Проза хороша тем, что в ней почти всегда есть готовый диалог, а авторский текст можно раздать персонажам или Рассказчику. Как это делать, описано в разделе «Как выбрать» (пункт «Как превратить прозу в сцену»). Номера сквозные по всему пулу, ★ отмечены фавориты под конкурс.

## Гоголь

### 1. ★ «Ночь перед Рождеством»: Солоха и мешки
**Состав:** 5–7 (Солоха, Чёрт, Голова, Дьяк, Чуб, Вакула; Рассказчик или хор колядующих). **Тон:** весёлая чертовщина, фарс.
**Фрагмент:** вечер у Солохи. К ней по очереди приходят Чёрт, Голова, Дьяк и Чуб, каждый следующий стук заставляет прятать предыдущего гостя в мешок из-под угля. Финал: Вакула возвращается и уносит мешки, не подозревая, что в них.
**Почему ярко:** классическая «дверная» комедия, нарастание, каждый новый гость смешнее прежнего, мешки дают пантомиму. Можно добавить колядки как музыкальную рамку.
**Как адаптировать:** авторские описания гостей отдать Рассказчику или самой Солохе (в сторону, публике). Прямую речь Гоголя оставить целиком.

### 2. «Мёртвые души»: Чичиков у Коробочки или у Ноздрёва
**Состав:** 2–3 (+ Рассказчик). **Тон:** сатира, характерная комедия.
**Фрагмент:** гл. III, торг с Коробочкой («а может, в хозяйстве-то как-нибудь под случай понадобятся»), Чичиков в бешенстве называет её «дубинноголовой». Или гл. IV, игра в шашки с Ноздрёвым, который двигает шашки рукавом и кончает криком «Бейте его!».
**Почему ярко:** два несовместимых темперамента, торг как дуэль. С Ноздрёвым много физического действия.
**Как адаптировать:** лирические отступления убрать, описания внешности сделать ремарками. Можно соединить обе сцены через Рассказчика-Селифана.

### 3. «Нос»
**Состав:** 3–5 (Ковалёв, Нос, Иван Яковлевич, чиновник газетной экспедиции, Прасковья Осиповна). **Тон:** абсурд, гротеск.
**Фрагмент:** утро цирюльника, который находит нос в хлебе; Ковалёв встречает собственный Нос в мундире статского советника в Казанском соборе; попытка дать объявление в газету.
**Почему ярко:** готовый театр абсурда за сто лет до абсурда. Нос в мундире можно решить маской, огромной картонной фигурой или актёром.
**Как адаптировать:** три эпизода по 3–4 минуты, связка через Рассказчика. Текст Гоголя почти не трогать.

### 4. «Как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»
**Состав:** 2–3 (+ Рассказчик). **Тон:** сатира, грустная комедия.
**Фрагмент:** гл. II, Иван Иванович выпрашивает ружьё, Иван Никифорович отказывается, слово за слово, и звучит роковое «гусак».
**Почему ярко:** ссора на пустом месте с идеальным ритмом: вежливость, торг, обида, взрыв. Подходит дуэту.
**Как адаптировать:** знаменитые описания героев из гл. I отдать Рассказчику в прологе (или раздать героям, которые описывают друг друга).

## Чехов

### 5. ★ «Чеховский калейдоскоп»: три рассказа за 10 минут
**Состав:** 4–8, одни актёры в разных ролях. **Тон:** комедия.
**Фрагменты:** «Хамелеон» (Очумелов, Хрюкин, Елдырин, «сними-ка, Елдырин, с меня пальто»), «Толстый и тонкий», «Хирургия» (фельдшер Курятин рвёт зуб дьячку Вонмигласову), «Злоумышленник» (Денис Григорьев и гайки), «Смерть чиновника», «Лошадиная фамилия».
**Почему ярко:** каждый рассказ почти целиком диалог, держится на одном повороте. Три коротких номера с быстрыми переодеваниями смотрятся динамично.
**Как адаптировать:** выбрать 2–3 рассказа, общий Рассказчик объявляет названия. Сокращать только описания, реплики оставлять как есть.

## Достоевский

### 6. «Преступление и наказание»: Раскольников и Порфирий
**Состав:** 2 (+ Заметов или Разумихин). **Тон:** психологический поединок.
**Фрагмент:** ч. III, гл. 5 (первая встреча, разговор о статье «Об исполнении преступления») или ч. IV, гл. 5 (вторая встреча, «кошка с мышкой»).
**Почему ярко:** напряжение без единого удара: два ума фехтуют словами. Сильная работа для двух юношей.
**Как адаптировать:** внутренние монологи Раскольникова отдать ему же вслух в сторону или голосу за сценой.

### 7. «Братья Карамазовы»: Иван и чёрт
**Состав:** 2 (+ Алёша в финале). **Тон:** философский гротеск.
**Фрагмент:** кн. 11, гл. 9 «Чёрт. Кошмар Ивана Фёдоровича».
**Почему ярко:** чёрт здесь приживальщик в клетчатых брюках, обаятельный и смешной, а Иван доходит до истерики и швыряет в него стакан.
**Как адаптировать:** сокращать философские куски, оставляя анекдоты чёрта. Чёрта можно сделать двойником Ивана.

## Лесков

### 8. «Левша»
**Состав:** 5–8 (Левша, Платов, царь, англичане, тульские мастера; сказитель). **Тон:** сказ, лубок, ярмарочный театр.
**Фрагмент:** гл. I–III (царь и Платов в Англии, стальная блоха) и гл. X–XIII (Платов приезжает к тулякам, блоха подкована).
**Почему ярко:** язык Лескова сам по себе спектакль. Просится в лубочно-балаганное решение с куклами и музыкой.
**Как адаптировать:** сказителя разделить на хор из 2–3 голосов. Нужна хорошая дикция, потому что текст плотный.

## Пушкин

### 9. «Барышня-крестьянка»
**Состав:** 3–5 (Лиза, Настя, Алексей, Берестов, Муромский, мисс Жаксон). **Тон:** лёгкая комедия.
**Фрагмент:** Лиза с Настей придумывают переодевание; Лиза-Акулина в роще знакомится с Алексеем; финал, когда Алексей врывается к «барышне» и узнаёт Акулину.
**Почему ярко:** переодевание, игра в двойную роль, сцена с белилами и мисс Жаксон.
**Как адаптировать:** повествование Белкина отдать Насте как наперснице-рассказчице.

## Булгаков

### 10. ★ «Мастер и Маргарита»: сеанс чёрной магии в Варьете
**Состав:** 6–12 (Воланд, Коровьев-Фагот, Бегемот, Бенгальский, Римский, Семплеяров, дама из публики, Гелла; публика). **Тон:** феерия, буффонада.
**Фрагмент:** гл. 12 «Чёрная магия и её разоблачение»: денежный дождь, отрыв головы Бенгальскому, дамский магазин, разоблачение Семплеярова.
**Почему ярко:** самая театральная глава русского романа: фокусы, превращения, массовка, музыка. Идеально для конкурса.
**Как адаптировать:** зал Варьете сделать настоящим залом, публику на сцене можно частично посадить в зал. Финал на «Аркадий Аполлонович» или на бегстве публики в бельё.

### 11. «Собачье сердце»: визит домкома и обед
**Состав:** 4–7 (Преображенский, Борменталь, Швондер, Вяземская, Пеструхин, Жаровкин, Зина). **Тон:** сатира.
**Фрагмент:** гл. 3: визит домкома («Я не люблю пролетариата»), затем обед («не читайте до обеда советских газет»). Можно взять и гл. 6, где Шариков за столом.
**Почему ярко:** готовый диалог, чёткие характеры, сильные роли для девушек (Вяземская, Зина).
**Как адаптировать:** почти не нужно: текст и так диалогичен. Отсечь описания квартиры.

## Ильф и Петров

### 12. ★ «Двенадцать стульев»: сеанс одновременной игры в Васюках
**Состав:** 5–10 (Остап, Киса, одноглазый любитель, васюкинские шахматисты). **Тон:** эксцентрика.
**Фрагмент:** гл. 34 «Междупланетный шахматный конгресс»: лекция Остапа о «Нью-Васюках», сеанс на 160 досках, бегство.
**Почему ярко:** монолог-фантазия, массовая сцена, погоня. Бенефис для харизматичного актёра.
**Как адаптировать:** доски можно сыграть условно, игроков сделать хором с синхронными движениями.

### 13. «Золотой телёнок»: дети лейтенанта Шмидта
**Состав:** 3–5 (Остап, Балаганов, Паниковский, председатель исполкома, секретарь). **Тон:** комедия положений.
**Фрагмент:** гл. 1–2: Остап у председателя, вторжение Балаганова, «Сухаревская конвенция».
**Почему ярко:** двое «братьев» встречаются при свидетеле, отличная импровизационная природа.

## Толстой

### 14. «Война и мир»: первый бал Наташи
**Состав:** 4–8 (Наташа, графиня, Соня, Андрей, Пьер, Элен, Анатоль; бал). **Тон:** лирика, движение, вальс.
**Фрагмент:** т. II, ч. 3, гл. XIV–XVII.
**Почему ярко:** сцена-танец, где всё решает пластика. Подходит, если в коллективе сильные девушки и есть хореограф.
**Как адаптировать:** внутренний голос Наташи («неужели так никто и не подойдёт ко мне?») отдать ей вслух. Мало текста, много движения.

## XX век

### 15. ★ Зощенко: «Нервные люди», «Аристократка», «Баня»
**Состав:** 2–8. **Тон:** сказ, коммунальная комедия.
**Фрагменты:** «Нервные люди» (драка в коммунальной кухне из-за ёжика, инвалид Гаврилыч); «Аристократка» (Григорий Иванович с дамой в театральном буфете, «ложи взад!»); «Баня» (номерки на ногах).
**Почему ярко:** сказовый голос рассказчика смешон сам по себе, а «Нервные люди» дают массовую потасовку для всего коллектива.
**Как адаптировать:** рассказчика оставить рассказчиком, он же участник. Две истории за 10 минут.

### 16. Тэффи: «Демоническая женщина», «Жизнь и воротник»
**Состав:** 2–4, в основном девушки. **Тон:** ироническая комедия.
**Почему ярко:** сатира на «роковую женщину» с её позами, Тэффи даёт готовые реплики и жесты.
**Как адаптировать:** авторский текст раздаётся хором подругам, которые «обсуждают» героиню.

### 17. Шукшин: «Срезал», «Микроскоп»
**Состав:** 3–6 (Глеб Капустин, кандидат наук Журавлёв, жена, мужики). **Тон:** народная комедия с горечью.
**Фрагмент:** «Срезал» целиком: Глеб «срезает» приезжего учёного.
**Почему ярко:** поединок на выносливость в болтовне, хор мужиков-болельщиков.

### 18. Хармс: «Случаи» и «Вываливающиеся старухи»
**Состав:** 3–10. **Тон:** абсурд, клоунада.
**Фрагменты:** «Вываливающиеся старухи», «Сундук», «Анекдоты из жизни Пушкина», «Тетрадь», «Сонет» (забыли, что идёт раньше, 7 или 8).
**Почему ярко:** короткие миниатюры, из них собирается быстрый ритмичный монтаж на весь коллектив.

### 19. Ещё для разговора
Платонов, «Песчаная учительница» (лирическая, 2–4 чел.); Довлатов, «Компромисс», компромисс восьмой: журналисты ищут «правильного» четырёхсоттысячного жителя Таллина (3–6 чел., сатира).